דרור בארץ (מרחבים חקלאיים בבית הספר)

תמצית התוכנית:

בליבת התוכנית, הקמת מרחבים לגידולים חקלאיים על ידי התלמידים במרחב בית הספר תוך פיתוח וחיזוק המודעות הסביבתית והשותפות ההדדית בהקמת סביבה נעימה , בריאה ויצרנית במרחב המשותף בבית הספר. הקמת המרחב משלב התכנון עד שלב האחזקה מתבצע בשיתוף התלמידים ויוצר מרחב מאפשר לשיח ועבודה משותפת הן בין התלמידים והן עם המורה המלווה את התהליך. בעבודה אנו עובדים על מיומנויות חברתיות , חיזוק מיומנויות בתחום הרגשי חברתי וחיזוק מיומנויות בתחום התפקודים הפיזיים. מיומנויות אישיות וחברתיות מרכזיות שנתנסה בהן בעבודה **פיתוח אחראיות, דחיית סיפוקים, פתרון בעיות חברתיות וטכניות, יכולת הבעת דעה ושיח. **עבודת צוות , שיתוף פעולה , הקשבה וכבוד לזולת. **הצבת מטרות ותכנון מקדים **מודעות, אכפתיות ואמפטיה לסביבה ולשותפים בעבודה. **תחומים נוספים שיכנסו בניתוח מאפייני הקבוצה ותוכנית הפעילות. המורה המוביל את התוכנית הינו מורה מוסמך לחינוך מיוחד . בוגר לימודי "הגינה המאפשרת" במכללת דוד ילין ובעל ניסיון רב כמורה לחינוך מיוחד בחווה חקלאית .

מטרת התוכנית:
חיזוק הקשר הטבעי והבריא של התלמיד לטבע ובתוך כך גיבוש דפוסי התנהגות וחשיבה אישיים וחברתיים חיוביים סביב התנסות משותפת זו. יצירת מרחב למידה משותף של חיבור לאדמת הארץ וקדושתה בעמל וביצירה. שותפות של כלל התלמידים והקבוצה בתהליכים והצלחות בעיצוב המרחב הבית ספרי. למידה ויישום מיומנויות חקלאיות בסביבה עירונית .

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: במכרז המאגר
קהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | ו' | ז' | ח' | ט' | י"א | י"ב | י'
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: חברתי - ערכי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי

קישורים חיצוניים: