סדנה חד פעמית בת שלוש שעות, המיועדת למנהלים/צוותים חינוכיים, בבתי ספר יסודיים, חט"ב ותיכונים.
מהות הסדנה, לעזור למנהלים ולצוותים חינוכיים ליצור תקשורת מיטבית באקלים הבית ספרי, ולמקסם את עבודת הצוות ותהליך קבלת ההחלטות. בסדנה נלמד על ארבעת סגנונות התקשורת המרכזיים של בני האדם, וכיצד הם באים לידי ביטוי באקלים הבית ספרי היום יומי ובעבודת צוות וניהול משימות בבית הספר.
הסדנה תכלול הרצאה פרונטלית בשילוב עם התנסות בקבוצות קטנות, ניתוח תיאורי מקרה ומשחקי תפקידים. בסיום הסדנה ידע המשתתף לזהות את הדפוס המרכזי שמניע אותו בהחלטות, ואת הדפוסים המרכזיים של חבריו לצוות כמו כן ידע המשתתף לזהות מהם הפרויקטים הבין ספריים שעדיף לו ואיזה צוות עליו לבחור למטרה זו.
מטרת התוכנית:
סדנה חד פעמית בת שלוש שעות, המיועדת למנהלים/צוותים חינוכיים, בבתי ספר יסודיים, חט"ב ותיכונים.
בסדנה נלמד על ארבעת סגנונות התקשורת המרכזיים שמפעילים בני אדם בקבלת החלטות, נקבל כלים לזיהוי דפוס התקשורת האישי, ונבין אך דפוס זה עובד בהלימה או מתנגש עם דפוסי תקשורת מסוגים אחרים.
כמו כן, נלמד מדוע חשוב שבכל צוות יהיו אנשים המייצגים את ארבעת סגנונות התקשורת, וכיצד כל סוג תקשורת מקדם מטרות של פרויקט ספציפי. ברמה הפרקטית, נלמד לחלק עבודה בין הצוות על בסיס סגנון התקשורת האישי.
הסדנה כוללת הרצאה והקנייה של סוגי התקשורת, מילוי שאלונים ייחודים לזיהוי הדפוס הספציפי, ניתוח תיאורי מקרה ומשחקי תפקידים של הצוות.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים