ההרצאות נועדו לקדם חווית רווחה נפשית ותחושת תמיכה בקרב הצוות החינוכי.
כשהצוות מקבל ,במסגרת ההשתלמות, מרחב בו הוא חש נתמך, מוכל, מובן ומועצם- הוא מסוגל לייצר תחושה כזו אצל התלמידים, בתהליך של מודלינג.
לאור התמורות שחלו בעולם בשנים האחרונות: הקורונה שיצרה דרכי לימוד אלטרנטיביות, מאפייני קשב וטווח ריכוז שונה של תלמידים, הצורך בגירוי מוגבר, התעצמות הטכנולוגיה לצד תהליכים פסיכולוגים וחברתיים של שינויים דרמטיים ?המורה נדרש לתת מעצמו מעבר להוראה.
בהרצאות למורים אנו שמים דגש על יצירת חיבור רגשי של המורה לנושא המדובר. הידע לבדו אינו מספיק. ההתמחות שלנו היא בכלים לשיפור יכולות התקשורת של הצוות עם תלמידים ועם הורים, חשיבה חיובית והתמודדות עם התנהגויות סיכון. כאשר המורה מעורב רגשית, מבין את חשיבות הנושא ואת יכולתו להשפיע- הוא יעביר תכנים לתלמידים בצורה מעניינת יותר, יחוש מחויבות פנימית לעסוק בתכנים גם מעבר למערכי השיעור הפורמליים ויוכל להשפיע על תלמידיו כדמות של מבוגר משמעותי ומודל.
מטרת התוכנית:
חיזוק תחושת המסוגלות של הצוות המקצועי דרך הגברת ידע ושכלול מיומנויות להעברתו לתלמידים, גיבוש הצוות ורתימתו לחשיבות העיסוק בנושא המדובר.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים