תכנית רב תחומית לקיימות, שינויי אקלים, חוסן רגשי ויזמות חברתית מתוך אכפתיות ואחריות חברתית.
התכנית מחברת בין שינויי האקלים לעולם הרגשי-חברתי (ולהתנהגות האנושית הנובעת ממנו) ומביאה לידי ביטוי את ההיבטים החברתיים-רגשיים שביכולתנו לשנות כדי לתמוך בכל המעגלים ? אני עם עצמי, אני עם האנשים סביבי ואני עם הטבע - המערכת האקולוגית שאנחנו חלק ממנה.
התכנית משלבת נקודות מבט שונות ומגוונות המאפשרות למידה רב-תחומית של נושא האקלים, תוך יישום וחיבור לעקרונות המתבקשים ע"י משרד החינוך. הלמידה נעשית מתוך גישה הוליסטית הרואה בתהליכי ההתפתחות והמודעות האישית בסיס ללמידה רגשית-חברתית, שיכולה להפוך לתפישת עולם שיתופית, המחוברת למושג הקיימות במובן הרחב שלו ? נקודת המפגש בין החברתי/כלכלי/סביבתי.
הילדים ילמדו מדעים, מתמטיקה, אוריינות, גיאוגרפיה, אזרחות, הסטוריה, סוציולוגיה, פסיכולוגיה ועוד.
מטרת התוכנית:
- רכישת ידע מדעי על חיי היומיום של הילדים בתחומי תזונה, בריאות, מערכות אנרגיה, טכנולוגיות סביבתיות,
- רכישת ידע על תרבות המערב, מערכות יחסים, צרכנות ויצרנות.
- מניעת רגשות חרדה ודחק מנושא משבר האקלים
- פיתוח מודעות עצמית וחברתית ? הכרה רגשית, חוסן רגשי, הבנת האחר
- פיתוח מיומנויות תקשורת ? ביטוי רגשי, הקשבה, שיתוף פעולה
- פיתוח אוריינות גלובלית ? אני יודע שאני חלק ממשהו גדול
- חיזוק תחושת התקווה
- פיתוח חשיבה יצירתית
- פיתוח שיתוף פעולה
- פיתוח יזמות ואקטיביזם חברתי
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים