התוכנית, שפותחה על ידי חברת התוכן הרגשתי-חברתי הצומחת בישראל, מציעה לבתי ספר גיבוש גישה הוליסטית ללמידת שינויי האקלים שתשלב בין מיומנויות למידה והדרכה מתחום הלמידה הרגשית-חברתית (להלן ? SEL) לבין הבניה של ידע עדכני, מדויק וחסר פניות בנושא שינויי האקלים והשינויים במגוון המינים בעולם. התוכנית תקנה ללומדים וללומדות אוריינות מדעית וגלובלית לצד מיומנויות SEL דוגמת חשיבה ביקורתית, מודעות חברתית וחשיבה יצירתית, ותתמקד בפיתוח חוסן רגשי להתמודדות עם ההשלכות של שינוי האקלים ומתן כלים להשתתפות בשינוי החברתי הנדרש להתמודדות עם משבר זה.
זאת, על גבי פלטפורמה דיגיטלית מתקדמת בהוראה המשלבת מפגשים סינכרונים וא-סינכרוניים, הבונה תכניות למידה מותאמות אישית בהתבסס על נתונים וטכנולוגיה.
התוכנית מהווה "קומת העשרה" מעצימה, עשירה ומגוונת, בשפה ובסגנון נגישים ועדכניים, להוראה הבסיסית בנושא שינוי האקלים, על הקשריו השונים. בנוסף, התוכנית ? כמו כל התוכנית של המציעה ? הינה דינמית ומתעדכנת לאורך השנה בהתכתבות עם אירועים רלוונטיים על סדר היום הציבורי וברשתיות החברתיות.
מטרת התוכנית:
יצירת תכנית חינוכית הוליסטית ודינמית המקנה ללומדים וללומדות ידע ואוריינות בנושא שינויי האקלים ונושאים משיקים, לצד פיתוח מיומנויות רגשיות-חברתיות הנדרשות לדיון וללמידה של נושא מורכב וטעון זה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים