רכיבת סוסים אתגרית ומשמשת גם כרכיבה טיפולית אשר עובדת ומשיגה תוצאות רבות במגוון תחומים. הפעילות מתבצעת הן באופן פרטני והן כקבוצה. ילד נקשר לסוס ומרגיש כלפיו: כבוד, פחד, הערצה ואהבה. רגשות אלה מוכרים בעולם החינוך כבסיס לתהליך החינוך והלמידה. המוטיבציה לרכב מהווה מנוע להתקדמות. דרך הרכיבה, הילדים לומדים כלים שיעזרו להם גם במסגרת החינוכית: הקשבה, מאמץ, התמדה תרגול חוזר, ביצוע תרגילים ברצף על פי הוראות ומתן כבוד לבוגרים. כל ילד יחווה יחוש ויבין שרגשות כגון : שאיפה לביטחון עצמי, הרפתקנות, מוכנות לסיכון ופחד, הם תכונות אנושיות נורמאליות. הילד לומד בזמן מפגשי הרכיבה הטיפולית ערכים כגון: עזרה לחבר מוחלש ממנו, הפגנת אומץ לב, גילוי אחריות, התחשבות ומסוגלות להתאים את עצמו, החלטיות, וכן ללמוד להיות שמח ומרוצה דרך הקשר עם הסוס.
מטרת התוכנית:
לשפר ולשקם מצבים פיזיים או מנטאליים ו/או לשמר מצבים קיימים. ובנוסף העשרת עולם הילדים מבחינה חברתית ורגשית, חיזוק הביטחון העצמי.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים