בקשר לקשב

תמצית התוכנית:

1. מסלול השתלמות בית ספרית לצוות המורים, הצוות הטיפולי ולהורים בקהילה בנושא היכרות עם מפת תפקודי הקשב ודרכי הטיפול: א. מהו קשב? מה ההבדל בין קשב נוירולוגי לתרבותי? למה זה נראה שלכל ילד שני יש הפרעת קשב? איך מבדילים בין הפרעת קשב לדברים אחרים? מה הקשר בין הפרעת קשב ללקויות למידה? ב. מפת תפקודי הקשב - היכרות מעמיקה עם תפקודי הקשב השונים. הבנת פרופיל הקשיים הייחודי של כל ילד. ג. היכרות עם מגוון רחב של דרכי התמודדות וטיפול בהתאם לפרופיל הקשיים הספציפי של הילד/נער. ד. כיצד יוצרים סביבה מיטיבה עבור הילד עם הפרעת הקשב, כלים מעשיים לעבודה עם הילד, ההורים, קבוצת השווים החברתית והצוות החינוכי, מניעת הדרה ה. מתן כלים פרקטיים לאיתור וטיפול 2. מסלול ליווי קבוצות הנחיה לתלמידי הפרעת קשב: לאחר הקניית ידע נדרש על הפרעת קשב ודרכי הטיפול בה, נבחר צוות חינוכי שמעביר בעצמו הנחיה בקבוצה של תלמידים עם הפרעת קשב תוך כדי קבלת ליווי צמוד על ידי נציג התוכנית (OJT - On the job trainning)

מטרת התוכנית:
הכשרת צוותים חינוכיים בהיכרות עם מפת תפקודי הקשב לצורך מתן המענה המתאים לתלמידים ומניעת הדרה

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: במכרז המאגר
קהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | הורים | ו' | ז' | ח' | ט' | י"א | י"ב | י"ג | י"ד | י' | מנהלים | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
סוג ארגון: חברה עסקית
מספר ארגון: 515690584

קישורים חיצוניים:

פרטים נוספים על העסק ברשות המיסים