פיתוח מיומנויות רגשיות וחברתיות בצוותי חינוך SEL
שירלי שהרבני - יעוץ והנחייה אישית וקבוצתית
מספר תוכנית בגפ"ן: 24157
תמצית התוכנית:
למידה חברתית רגשית Social Emotional Learning מהווה חלק אינטגרלי מחינוך והתפתחות האדם. זהו תהליך באמצעותו האדם מפתח ומיישם את הידע, העמדות והמיומנויות על מנת לפתח זהות חברתית רגשית בריאה, ליצור מערכות יחסים תומכות, להשיג מטרות אישיות וקולקטיביות ולקבל החלטות באופן אחראי ואמפתי (עפ"י ארגון CASE ארגון עולמי העוסק בנושא SEL). במרחב הבית ספרי, הצוות החינוכי מהווה גורם מרכזי בהטמעת התהליך למול התלמידים. אך הטמעת עקרונות SEL היא גם בעלת משמעות רבה עבור הצוות. היא יכולה להתבטא בעלייה בתחושת המסוגלות האישית והמקצועית, בחוסן הרגשי והחברתי שלו, עלייה ברווחה האישית וצמצום תחושת השחיקה.
ההשתלמות תתמקד בעקרונות SEL ותאפשר לצוות לעבור את התהליך הן ברמה האישית והן ברמה המקצועית כמו גם תקנה לו כלים לעבודה במסגרת האישית והכיתית מול התלמיד.
מטרת התוכנית:
פיתוח יכולות רגשיות וחברתיות בקרב צוותים חינוכיים לשם פיתוח יכולות אישיות ומקצועיות לעבודת החינוך וההוראה
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: במכרז המאגרקהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ו'
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
סוג ארגון: עוסק מורשה
מספר ארגון: 22309744
קישורים חיצוניים:
פרטים נוספים על העסק ברשות המיסים
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
