התכנית מקדמת למידה, הוראה והערכה במודלים היברידיים תוך מתן דגש על הוראה מונחית נתונים, בתחום ערבית. במסגרת התוכנית המורים יכירו חומרים דיגיטליים להקניה, תרגול והערכה כמו גם דוחות מתקדמים המאפשרים למורה התאמת רצף הלמידה למצב התלמידים. המורים יכירו ויעזרו בתכנים דיגיטליים שפותחו בסנונית, המותאמים לתוכנית הלימודים בינהם ביסוס הקריאה, הבנת הנקרא, העשרת אוצר מילים, הטיית הפועל, דקדוק השפה הערבית, פיתוח יכולת הכתיבה וההבעה בכתב, פיתוח המודעות הלשונית ואהבת השפה הערבית. תהליכי התאמת רצפי הלמידה למצב הידע של התלמידים ייעשו באמצעות קריאת דוחות מפורטים על מצב הכיתה ככלל וכל תלמיד ותלמיד בפרט. בתוכנית זו המורים יכירו את עושר התכנים הדיגיטליים הקיימים בסנונית, יתאימו ויגבשו רצף הוראה המותאם לשונות התלמידים, יישמו בכיתה וישתפו עמיתים בתובנות.
מטרת התוכנית:
התכנית מקדמת למידה, הוראה והערכה במודלים היברידיים תוך מתן דגש על הוראה מונחית נתונים, בתחום השפה הערבית. התכנית מנחה את המורה ליצור רצפי הוראה מבוססי נתונים ולשלבם במודל ההיברידי של למידה משולבת טכנולוגיה. תהליכי התאמת רצפי הלמידה למצב הידע של התלמידים ייעשו באמצעות קריאת דוחות מפורטים על מצב הכיתה ככלל וכל תלמיד ותלמיד בפרט. בתוכנית זו המורים יבנו רצפי הוראה, יישמו בכיתה וישתפו עמיתים בתובנות.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים