מוכנות ללמידה (הכרות אותיות, מודעות פונולוגית), רכישת יסודות הקריאה, שטף ודיוק, קידום הבנת הנקרא והעשרת אוצר המילים כדי להגיע לתפקוד אורייני מיטבי. הוראת כתיבה לצורך הבעה, הפקת מידע מטקסטים וטיפול בשגיאות כתיב. חיזוק מיומנויות פשוטות ומורכבות, תוך הכרות ושימוש בסוגות מגוונות. למידת אסטרטגיות שייסיעו ללומד להתמודד באופן עצמאי עם קריאת טקסטים והבנתם (איתור פרטים, הסקת מסקנות, ארגון מידע והצגתו בפומבי). הקשר עם התלמיד/ים נוצר באמצעות שיח והקשבה הדדית, ביסוס האמון והתייחסות לתלמיד כאדם שלם בעל פוטנציאל להתפתחות מיטבית. המפגש כולל מגוון פעילויות, בהתאם לצרכי התלמיד ויכולותיו, בדגש על העצמת המסוגלות האישית ותחושת ההצלחה.
מטרת התוכנית:
רכישת קריאה וכתיבה, קידום שטף ודיוק והבנת הנקרא. הגברת תחושת הערך העצמי והמסוגלות בתחום האוריינות.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים