ליווי בית הספר באמצעות ניתוח התנהגות יישומי, אשר הינה גישה קלינית- מדעית החוקרת את השפעות הסביבה על התנהגות האדם, ומציעה תכנית התערבות על בסיס חוקי התנהגות ליישום בשיפור,
באמצעות הקנית מיומנויות חשיבה ותרגולם, פיתוח יכולת שליטה על תגובות רגשיות, התנהגותיות ורגשיות. עבודה פרטנית התלמיד ו/או קבוצתית, ההורים והצוותים החינוכיים.
מטרת התוכנית:
לסייע לבית הספר עם תלמידים בעלי התנהגויות מאתגרות במסגרת טיפול פרטני או קבוצתי בהתאם לצורך ע"י זיהוי דרכי החשיבה של התלמיד ותגובותיו הרגשיות ובניית תוכנית התנהגות בהתאם תוך ליווי והדרכת צוות בית הספר.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים