תכנית זו פועלת על פי מודל המתכלל תהליכי הערכה והתערבות שיטתיים עם מערך מניעה רב-רמות במטרה למקסם את הישגי תלמידים. התכנית בנויה ממדרגות תמיכה עולות בעוצמתן המסייעות לזהות תלמידים בסיכון - לאתר כשלים בלמידה, להגדיר את התקדמותם ולהתאים את סוג ועוצמת ההתאמות בהתאם לתגובה של התלמיד להתערבות. התכנית נועדה לשרת את כל תלמידים בראיה מניעתית ופרו אקטיבית (צמצום פערים, הפחתת סיכון) במטרה ליישם תהליך של פתרון בעיות ויצירת פתרונות על ידי צוות רב-מקצועי. תהליכי ההערכה הם מתמשכים ודינמיים ומודדים את הלמידה של תכנית הלימודים (CBM) . האחריותיות חלה על כל המערכת והארגון, כאשר התלמיד והוריו שותפים ומעורבים בתהליך.
מטרת התוכנית:
זיהוי תלמידים בסיכון לכשלים בלמידה ומתן הוראה מותאמת מבוססת ראיות במטרה למקסם את הישגיהם הלימודיים ולצמצם את מספר התלמידים המופנים לחינוך המיוחד.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים