'חינוך דוקומנטרי' מהווה מודל פדגוגי יחודי המקנה מיומנויות של צילום (סטילס ווידאו), אוריינות חזותית וחשיפה לתרבות, צילום וקולנוע. באמצעות הקניית מיומנויות של שפה חזותית ו-Visual Storytelling התכנית מאפשרת השמעת קולם האישי של בני/ות נוער, תוך בחינת הסביבה והקהילה והצפת נקודות מבט שונות. התכנית המוצעת מפתחת קשב ויצירתיות לצד כלים להתבוננות במציאות ומאפשרת לבני נוער שקולם נעלם במרחב הלימודי או החברתי לזכות בכלים נוספים לביטוי עצמי ולהתמודדות. המודל מזמן למידה משמעותית לצד התפתחות אישית של הלומדים, ויוצר מרחב לביטוי מגוון קולות בחברה הישראלית ויצירת ערך לתרבות ולקהילה של כל אחת ואחד.
מטרת התוכנית:
רכישת שפה לביטוי עצמי באמצעות פיתוח מקצועי בתחום לימודי צילום: פיתוח רגישות אסתטית, רכישת כלים של אוריינות ויזואלית וחשיפה לתרבות חזותית. העצמת הנער/ה באמצעות השמעת קולו או קולה והצבת סיפורו או סיפורה וסיפור הקהילה שלו או שלה בקדמת הבמה. מפגש בין אוכלוסיות מגוונות באמצעות שיח של שווים סביב יצירה דוקומנטרית הצומחת במסגרת התכנית. המשתתפים יזכו לליווי אישי והנחיה קבוצתית בדרך לתוצר אמנותי אישי (עבודת מולטימדיה, סרט, ספר צילום) שתוצג בתערוכה מסכמת עם סיום התהליך.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים