אני מציע תכנית המעניקה כלים להתמודדות עם מצבי לחץ, מצוקה ושחיקה של צוותי חינוך והוראה.
מהם מצבי עומס ומצוקה? בנוסף לשחיקה גדולה, מורים נדרשים לשגרה מתישה הכוללת דרישות מקצועיות ועבודה בעומס רב ללא מענה רגשי ומנטלי מצד המערכת. מורים נדרשים להכיל את הצרכים הרגשיים, החברתיים והלימודיים של תלמידיהם, הורי התלמידים והמערכת המקצועית חינוכית, אולם לאיש אין את הפנאי להקשיב להם. מצב זה לאורך זמן הינו הרסני.
המורים חסרים מענה רגשי-מנטלי המעניק קשב אישי, כלים לשחרור מצוקות והתלבטויות, ופיתוח היכולת ליצור חוויה אחרת של המחנך והמורה במערכת.
הכוונה לאפשר חוויה של הנעה והנאה בה איש הצוות החינוכי מביע את עצמו ואת עולמו, ולא מתפקד רק ככלי שרת במערכת גדולה. לאפשר לו ליהנות מהדרך כמורה ומחנך, ליהנות מהמפגש עם התלמידים והצוות.
מטרת התוכנית:
ליצור חוויה של הנאה והנעה המאפשרת למורה לעבור מהתנהלות אוטומטית ולחוצה להתנהלות יוזמת ומפרה המעשירה את המערכת בעולמו הפנימי של המורה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים