המודל הינו התפתחותי-התנהגותי, התכנית נותנת מענה לצוות החינוכי, להורים ולתלמידים המתמודדים עם: הפרעת התנגדות מתריסה (ODD), הפרעת ויסות רגשי ומצב רוח רגזני (DMDD), הפרעות קשב וריכוז והיפראקטיביות, קשיים חברתיים, לימודיים ורגשיים. התכנית מעניקה כלים אופרטיביים לכלל המעטפת המשמעותית של התלמידים, ע"י יצירת שיתופי פעולה וסינרגיה רב מקצועיים, פרא רפואיים. המודל מבוסס על ניסיון רב שנים ונתמך ע"י מחקרים ואיסוף נתונים מהשטח.
מטרת התוכנית:
יצירת אקלים בית ספרי מיטבי ושימת דגש על, רכישת התנהגויות חלופיות, העלאת מוטיבציה והנעה לפעולה, רכישת חוויות של הצלחה, דימוי עצמי ומסוגלות עצמית, שילוב והכלה של תלמידים עם התנהגויות מאתגרות, הגברת תחושת המסוגלות בקרב הצוות החינוכי ושילוב ההורים בתכנית.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים