?עתידיום? חושפת את התלמידים למגמות העולמיות האקטואליות (כגון: בינה מלאכותית, הנדסה גנטית, מציאות רבודה, דמוגרפיה, אנרגיה, כלכלה ועוד) ומנחה את צוותי התלמידים בניסיון לנתח את עתיד אחת המגמות, השפעתה הצפויה על חיי היום יום, בחינת השפעות הדדיות על תחומים אחרים ודיון בסוגיות אתיות רלוונטיות.
התוכנית מחייבת הפעלת מיומנויות שונות על ידי התלמידים: עבודת צוות אפקטיבית, ניתוח רב תחומי, שימוש במאגרי מידע וזיהוי מגמות, חשיבה ביקורתית, עיסוק באתיקה של פיתוחים, פרזנטציה, סטוריטלינג ואינפוגרפיקה.
תכנית מודולרית, בין תחומית להקניית מיומנויות רלוונטיות מעולם הניהול, האקדמיה והתעסוקה. התוכנית קיימת מזה 8 שנים ופועלת בעיקר בגילאי חטיבות הביניים וגם לכיתות ?נחשון? וכיתות מחוננים.
מטרת התוכנית:
הקניית מיומנויות מעולם התעסוקה והאקדמיה של איסוף ועיבוד נתונים, ניתוח מגמות וחשיבת עתיד, חשיבת צוות יצירתית, אתיקה והצגה של רעיונות על בסיס הכרת מגמות עולמיות בטכנולוגיה ובחברה וניתוח השפעתן על חיי היום יום של כולנו בעתיד.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים