העצמה ושיפור מיומנות הקריאה בעזרת כלבים

לאון ג'וסטין

מספר תוכנית בגפ"ן: 18595

תמצית התוכנית:

התוכנית פעילה משנת 2018 וכוללת שיפור מיומנויות הקריאה ולמידה של ילדים בעזרת כלבים. דרך יצירת אווירה קלה ורגועה, סביבה מכבדת ולא שיפוטית הילדים המגיעים למפגשים מתאמנים על קריאה, משפרים את יכולת הקריאה, צוברים ביטחון, לומדים מיומנויות נוספות התורמות הן בתחום הקריאה והן בתחום הלימודי והחברתי. נוכחות הכלבים בעת הקריאה מסייעת לילדים להיות רגועים יותר, בטוחים יותר בעצמם, הילד פחות חושש לנסות ואולי לטעות מכיוון שהאווירה הקיימת במפגש הינה מכילה, מכבדת ולא שיפוטית, יצירת הקשר בין הילד והכלב מסייעת להעצים הילד, לתת לו תחושת מסוגלות ושילוב של כלל המפגש יוצר לילד חוויות רבות של הצלחה, דבר המעודד את הילד להמשיך להתאמן גם כשאינו נמצא במפגש. במהלך המפגש הילד חווה מגוון רגשות ותחושות ולומד להתמודד עימם בסביבה יותר מבוקרת היכולה להכיל אותו בקלות יותר מכיוון שנמצאים בקבוצה קטנה או במפגש פרטני.

מטרת התוכנית:
המפגש עם כלבים בתוך בית הספר מהווה הזדמנות פז ליהנות מהיכולות הייחודיות של הכלב כשותף בתהליך חינוכי, כמקדם ועוזר לתלמיד לפתח מנהיגות חיובית, ביטחון עצמי ומיומנויות למידה שונות. פיתוח ביטחון עצמי , מיומנויות בחברה, קריאה יותר מתקדם עם ספרים בשפה גבוהה יותר.

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: תוכנית משרדית
קהל יעד: יסודי
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: חברתי - ערכי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי