התערבות פסיכולוגית מערכתית לפיתוח חוסן הכלה SEL ומנטליזציה ("קשר מגדל" הנהלה-מורים מורים-תלמידים)
עמליה גאון הרשקו
מספר תוכנית בגפ"ן: 17313
תמצית התוכנית:
בשנים האחרונות נדמה לעיתים שמערכת החינוך נמצאת תחת מתקפה ומתמודדת עם אירועים שעלולים לפגוע בחוסן הנפשי של הצוותים החינוכיים: השינוי בתפיסת הסמכות והמרכזיות של הפרט במאה ה 21, הכלה והכללה של תלמידים שוני צרכים בחינוך הרגיל, אפידמיה עולמית (קורונה), החלשות ההורים וההורות, התגברות בעיות ההתנהגות ועליה בביטויים של מצוקות רגשיות (אובדנות, הפרעות אכילה, קשיים חברתיים, חרדות) ועוד.
ביה"ס היום עדיין נדרש ללמד אבל גם ובעיקר להיות מעטפת תומכת צמיחה והתפתחות של תלמידים וצוותים חינוכיים במציאות מורכבת ומשתנה. הצוותים החינוכיים נדרשים היום לידע רב יותר במצבים רגשיים והבנה של השפעתם על ההתנהגות.
תוכנית ההתערבות היא תוכנית מודולרית היוצרת אינטגרציה של ידע והבנה פסיכולוגית לפדגוגיה מותאמת, אמפטית ומכילה, ומספקת מעטפת תמיכה למנהל, לצוות החינוכי, לתלמידים ולהורים. ההתאמה לביה"ס תעשה לפי צרכיו ויכולתו.
התוכנית תועבר בתיאום עם השפ"ח המקומי וכהרחבה של השירותים שנותן לביה"ס.
מטרת התוכנית:
הנחלת תפיסה בית ספרית לקשר מגדל בגישת ההכלה וה SEL ובעזרת מנטליזציה. יצירת מרחב חשיבה והחזקה לאנשי הצוות המתמודדים עם תלמידים מאתגרים מתוך ראייה הן של המורה על קשייו והן של התלמיד על קשייו. מתן מענה קבוצתי/ פרטני לקשיים מאותרים.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: אינה במכרז המאגרקהל יעד: מנהלים | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
סוג ארגון: עוסק מורשה
מספר ארגון: 58275207
קישורים חיצוניים:
פרטים נוספים על העסק ברשות המיסים
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
