רבים מאנשי החינוך מבינים כי עבודת-צוות הינה מרכיב הכרחי, בעבודה במערכות החינוך וזאת על-מנת, שניתן יהיה לספק לתלמידים את המענים הנדרשים לצרכיהם. מכך נובע, שנדרשת עבודה סדנאית תהליכית, מותאמת לצורכי המערכת והאנשים המרכיבים אותה, ולאוכלוסיית היעד בה הם מטפלים. המיקוד הינו בהיבטים רגשיים של העבודה של אנשי החינוך, ובפיתוח היחסים בינם לבין עצמם, וכפועל יוצא מכך ? פיתוח עבודתם עם התלמיד.
מטרת התוכנית:
לפתח את תחושת האמון, הביטחון האישי והמקצועי והחיבור בין אנשי הצוות
לפתח את תחושת "נראות" ובתהליך מקביל שיפור היכולת "לראות" את הילד.
צוות המורים יפתח יכולת להוות קבוצת תמיכה ויאפשר התחזקותו של המורה היחיד והקבוצה השלמה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים