תוכנית דו שלבית מקיפה שמלווה את הצוות החינוכי וההורים בשלבים מוקדמים של איתור ועד טיפול בבית הספר והפנייה לגורמים בקהילה.
תכנית שנבנתה על בסיס שירות מכוון אדם כך ששמה את התלמיד במרכז ועובדת בשיתוף פעולה מלא עם הצוות החינוכי, וההורים כולל עזרה וליווי בהפנייה לגורמים חיצוניים לצורך המשך טיפול .
תוכנית המיועדת למתן מענה מקצועי לשם קשיים כגון תלמידים עם מוגבלות תלמידים עם לקויות למידה , תלמידים עם קשיים רגשיים והתנהגותיים ע?י צוות החברה המורכים ממרפאים בעיסוק ובשיתוף פעולה מלא עם הצוות החינוכי וההורים .
שלב ראשון: מתמקד במתן כלים והדרכות לצורך שיפור תהליך איתור ילדים עם קשיי למידה ובעיות התנהגות על בסיס תחושתי כבר בגיל מוקדם בבית הספר בשימוש כלי איתור שפותח באמצעות הצוות המקצועי בחברתינו וכולל הדרכות לצוות החינוכי.
שלב שני : התערבות ומתן מענה לילדים ע?י צוות מקצועי ובשיתוף פעולה עם ההורים וצוות חינוכי הכולל הדרכות וטיפולים קבוצתיים ופרטניים לפי רמת הצורך .
מטרת התוכנית:
איתור מוקדם מהווה התערבות מוקדמת ומניעת לקות מלהפוך לזהות
צמצום פערים בתחום התפקוד הלימודי ובהישגים לימודיים הקשורים לכתיבה ואתגרים התנהגותיים על רקע סנסורי בהשוואה עם שאר התלמידים בכיתה .
הנגשת הליך האיתור תוך מתן כלים לצוות החינוכי ( כלי איתור , הדרכות ).
?סריקה מקסימלית של תלמידי הבית ספר כבר בגיל מוקדם.
מתן כלי נגיש וקל לשימוש אשר נבנה בשיטת כידוד ובאמצעות אפליקציה כך שכל האנשים בצוות החינוכי יכלו להשתמש בו .
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים