אימון מוחי (משחקים קוגניטיביים)
פלורין מומחית לקויות למידה
מספר תוכנית בגפ"ן: 16979
תמצית התוכנית:
אימון מוחי הינו תהליך קוגניטיבי המבוסס על מודל אקולוגי מורכב, דינמי ורב-ממדי המטפח כישורים קוגניטיביים המשליכים על התפתחותו האקדמית של הפרט. תוכנית זו משלבת תכנים תיאורטיים ופרקטיים המסייעים בהבנת מבנה המוח ותפקודו תוך השמת דגש על חשיבות האימון המוחי בכל גיל והתייחסות למודל "המוח הפלסטי". תוכנית זו כוללת התנסויות בחוויות קוגניטיביות ייחודיות דרך פעילויות ומשחקים מאתגרים ומגרים את המוח שיכולים להוות חלק בלתי נפרד מההוויה החינוכית בכל בית ספר. התהליך יעסוק בפיתוח מיומנויות קוגניטיביות רבות ומגוונות כגון: זיכרון פונולוגי, זיכרון חזותי, תפקודים ניהוליים, תכנון, ארגון, זיכרון עבודה, קשב, סריקה חזותית, קצב עיבוד מידע חזותי, גמישות מחשבתית, אינהיביציה, רוטציה מנטאלית ועוד.
מטרת התוכנית:
פיתוח מיומנויות המאה ה-21 באמצעות הכשרת לומד בעל חשיבה יצירתית, מפתח מתכנן ויוזם רעיונות
טיפוח לומד אקטיבי בעל תפיסה ותודעה, בקרה עצמית ומפעיל גמישות מחשבתית
שיפור מיומנויות קוגניטיביות: קצב עיבוד מידע חזותי, אבחנה חזותית, מיקוד קשב חזותי, סקאדות פיקסציות.
פיתוח מיומנויות פתרון בעיות וקבלת החלטות תוך הכוונה לשיפור תפקודים ניהוליים הכוללים תכנון וארגון, הפעלת תהליכי בקרה וניטור.
טיפוח מיומנויות הזיכרון השונות: זיכרון פונולוגי, חזותי ועבודה.
טיפוח מיומנויות חברתיות כגון: פיתוח מיומנות האינהיביציה, המתנה בתור וקבלת הפסד וניצחון
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: אינה במכרז המאגרקהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | הורים | ו' | ז' | ח' | ט' | י"א | י"ב | י' | ילדי הגן | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: אחר
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של פלורין מומחית לקויות למידה
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
