מהות התוכנית: בשנים האחרונות צובר תאוצה תחום הנוירופדגוגיה - חיבור בין מדעי המוח ופדגוגיה, במטרה להיטיב את דרכי ההוראה והלמידה בבית הספר.
מטרת התוכנית:
להוביל ולהטמיע את התחום בצוותי ההוראה כדי לשלב בין צרכי המורים בכיתה ובין חזית הידע המדעי בתחומים של מוח ולמידה סביב השאלה כיצד מתרחשת וכיצד ניתן לחולל למידה טובה יותר בבתי הספר.
כאשר אנו מכירים את האופן שבו המוח עובד, אנו מסוגלים להבין טוב יותר כיצד כדאי ללמוד וללמד. בהתאם, ניתן לשפר על בסיס מדעי וממצאים אמפיריים את שיטות הוראה ואסטרטגיות הלמידה בהן ניתן להשתמש בכיתה ולשפר את דרכי העבודה עם מגוון תלמידים.
במפגשים נכיר תובנות שפותחו על ידי מורים חוקרים בשיתוף עם חוקרי מוח. נבחן כיצד ניתן להתאים דרכי הוראה ולחולל הצלחה עבור תלמידים רבים, ונענה על שאלות לגבי דרכים להוראה אפקטיבית, פיתוח זיכרון עבודה, טיפוח מוטיבציה חיצונית ופנימית, הפחתת חרדה ועידוד למידה עצמית. המורים ייחשפו לחזית הידע ולמגמות העדכניות ביותר בתחום הנוירופדגוגיה בישראל ובעולם, ויוכלו להפוך את הידע שצברו לפעולות אפקטיביות של למידה מתקדמת בכיתה, או בעבודה פרטנית.
מטרת התוכנית:
מטרת התוכנית היא להוביל ולהטמיע את התחום בצוותי ההוראה כדי לשלב בין צרכי המורים בכיתה ובין חזית הידע המדעי בתחומים של מוח ולמידה סביב השאלה כיצד מתרחשת למידה טובה וכיצד ניתן לחולל למידה טובה יותר בבתי הספר.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים