הנחיית ההורים התוכנית מגדלור תהיה לפי גישת 'שפר'. התהליך כולל: בניית תפיסת עולם המעניקה להורה כוח להיות מגדלור עבור ילדיו, חיזוק שיתוף הפעולה עם הצוות החינוכי, פיתוח הסמכות ההורית ובניית אמון במסוגלות הילד. התהליך נקרם דרך הבנת הדינמיקה בין ההורה לילדו, זיהוי הקושי ומציאת דרכים אישיות ומדוייקות עבורו לפתרון הקשיים. מסגרת בפעולה: בין 10-15 מפגשים, ניתן לקיימם בזום או פרונטאלים. בנוסף, ישנה אפשרות להרצאה סביב נושא לאור צרכים מהשטח.
הנחיית מורים לפי גישת 'שפר'. התהליך כולל: מיצוב המורה כמגדלור- מוביל חברתי בכיתה, חיזוק הסמכות כמורה, חשיפה למחקרים תומכי שינוי וניוד, בניית אמון בתלמידים. דרך הבנת הדינמיקה בין המורה לתלמידים, יבנה המורה דרך אישית להוביל את תלמידיו להצלחה ולפתור קשיים שנתקל בהם.
מסגרת בפעולה: בין 10-15 מפגשים, ניתן לקיימם בזום או פרונטאלים. בנוסף, ישנה אפשרות להרצאה סביב נושא לאור צרכים מהשטח.
מטרת התוכנית:
מיצוב ההורה או המורה כמגדלור עבור ילדיו או תלמידיו והובלתם להצלחה לימודית, חברתית וריגשית.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים