מתווה התוכנית מודולרי ומובנה באופן המאפשר התאמה דיפרנציאלית לפי צרכי בית הספר תוך מתן מרחב בחירה להנהלה, לצוותי ההוראה ולתלמידים. כמו כן, יינתנו הכשרה והתנסות פעילה באמצעות סדנאות אינטראקטיביות, מודלינג, הרצאות וקבוצות דיון לצוותי ההוראה ולתלמידים.
מתווה התוכנית הינו תהליכי ומותאם הן לצוות החינוכי והן כהפעלה ישירה לתלמידים.
תוכנית זו מפתחת מסוגלות בקרב צוותי חינוך לקדם את מיומנויות הלמידה והוראתם תוך התייחסות להטרוגניות באמצעות הקניית מיומנויות למידה-הוראה כלליות וגנריות, כגון: מיומנויות לומד עצמאי, ניהול עצמי והכוונה עצמית, אוריינות שפתית כתשתית ללמידה, חשיבה מסדר גבוה, אוריינות מידע ואוריינות גלובלית. זאת ועוד, תתבצע הקניית מיומנויות גנריות בהתאם לתחומי דעת ספציפיים.
מטרת התוכנית:
מטרה מרכזית של התוכנית היא מחד- פיתוח יכולת ההצלחה של תלמידים בהווה ובעתיד, מה שיתבטא בחתירה לפיתוח תלמידים בעלי מיומנויות למידה יעילות בהתאם לתפקודי הלומד הנדרשים במאה ה-21, וכושר מסוגלות לפעול תוך שימוש יעיל ומותאם בידע בהקשרים משתנים, לתכנון ולניהול הלמידה באופן עצמאי
ובמקביל- שכלול הידע המקצועי של צוותי הוראה. דבר שיבוא לידי ביטוי ביכולתם להקנות לתלמידים את מגוון מיומנויות הלמידה המצופות בתהליכי ההוראה, הלמידה וההערכה. שילוב הוראת המיומנויות בכל יחידות ההוראה ובקיאות בדרכי טיפול בקשיים קוגניטיביים, רגשיים וחברתיים.
זאת ועוד, יצירת צוות מוביל של מורים אשר יטמיע את אופן הלמידה בבית ספרם באמצעות הוראה בCO -, מודלינג ועבודת עמיתים, מהוה מטרה נוספת של התוכנית.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים