הבנת תהליכי רכישת השפה המביאים את המורה לקבל החלטות, לחשוב ולתכנן ולעצב את הוראת השפה בהתאם לאופי המיוחד של בית הספר ושל הלומדים אותם הוא מלמד. "גישת המיומנות" הבנויה על הנחיות המועצה האמריקאית להוראת שפות זרותACTFL פועלת בהצלחה אדירה בבתי ספר רבים בצפון אמריקה.
הקורס מתחיל במושגי יסוד המרחיבים ומחזקים את הבנת המורים ברכישת שפה. ראשית, המורים יבדקו את הנחיות , ACTFL שהן תיאור של מה אנשים יכולים לעשות עם השפה מבחינת דיבור, כתיבה, האזנה וקריאה במצבים בעולם האמיתי. לאחר מכן, ילמדו כיצד להשתמש בהנחיות אלה כדי להעריך ולהגדיר יעדים ברמת בית הספר, הכיתה ולכל לומד ולומד.
המורים יכירו את ההבדל בין הישגיות לתפקוד בשפה, וכיצד מובילים את הלומד בדרך לתפקוד. המורים ילמדו ליצור משימות, מערכי שיעור ולפתח יחידות על פי רמות התלמידים, תחומי העניין וגילם, תוך התחשבות בתרבות הייחודית של בית הספר ובהתאם לחזונו.
מטרת התוכנית:
רכישת כלים ופיתוח יכולות חשיבה, תכנון ויצירת תכנים מקוריים להוראת העברית כשפה שניה
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים