התוכנית נותנת מענה לקליטה מיטבית של מורים.ות חדשים באמצעות ליווי מנהלים.ות לשם פיתוח מודל קליטה בר קיימא עבור בית הספר כוללת:
1. הכשרת מנהלים בתחום חניכת מורים.ות חדשים בדגש על ממשק בין פדגוגי-חברתי-רגשי.
2. פיתוח מודל בית ספרי לתהליך חיברות וביסוס תקשורת בלתי תלויה בין המורים.ות החדשים לבין כל בעלי העניין בבית הספר.
מערך התוכנית כולל:
1. שינוי תפיסה
2. הקניית כלים לקליטה מיטבית
3. בניית תוכנית עבודה (פעולות ומעקב)
משך זמן מומלץ לתוכנית: דו-שנתי
תוצאות צפויות:
1. שימור מורים.ות חדשים בבית הספר
2. פיתוח מנהל.ת כמנהיג מקצועי המשמר מורים.ות חדשים
3. קיומו של מנגנון ארגוני לקליטה ושימור מורים.ות חדשים
4. העלאת שביעות רצון של מנהל.ת ומורים.ות חדשים בבית ספר
את התוכנית מובילות יועצות בעלות ניסיון רב שנים במערכת ומומחיות בתחומי החינוך, פסיכולוגיה, תקשורת וNLP. התוכנית הנה חלק ממרכז המבוסס עקרונות של עבודה שיתופית ושילוב ידע יישומי ומחקרי.
מטרת התוכנית:
ליווי והכשרת מנהלים בקליטת מורים חדשים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים