התמודדות במצבי חירום (סדנה למתן כלים להתמודדות עם שיח אזרחי נפיץ במצבי חירום)

השתלמות זו נוצרה בעקבות האירועים האזרחיים האלימים שהתרחשו ברחבי המדינה, ובעיקר בערים המעורבות, במאי 2021, בעת מבצע 'שומר החומות'. רקמת היחסים העדינה בין האזרחים היהודים והאזרחים הערבים במדינה עברה זעזוע קשה ביותר, כזה המאיים לפגוע בקשרים ובאמון עליו אנו שוקדים כל הימים. מתוך תחושה שכאנשי חינוך עלינו מוטלת המשימה החשובה להוביל ולהנהיג את הדור הצעיר למציאות הוגנת ושפויה, וכדי לסייע במורכבות הגדולה הזו הנוגעת בשיח אזרחי- חברתי שעלול להיות נפיץ, פיתחנו סדנה ייחודית. הסדנה מיועדת למנהלים, מרצים באוניברסיטה ומובילי תהליכים חברתיים חינוכיים על מנת לסייע ולתת להם כלים בהתמודדות עם מצבי חירום, ולאפשר שיח פתוח ומאפשר ושיח עמיתים לחיזוק תחושת הסולידריות החברתית. תכנים מרכזיים: - היכרות ושיח חופשי לשיתוף ואוורור. - "סיפור אישי כמעצב זהות" - הכרה בסיפור האישי כמעצב זהות. - עמדה והצגתה במצבי עימות ומשבר. - מצבי חירום ? תפקיד המחנך. - פיתוח משותף של "ארגז כלים" חינוכי לבית הספר להתמודדות עם מצבי עימות בקרב המורים, התלמידים וקהילת בית הספר.

מטרת התוכנית:
- קבלת כלים להתמודדות עם שיח מתלהם ולהנמכת גובה הלהבות. - חיזוק עמדות והתנהגויות "הוגנות" יותר בכיתה, בבית הספר, בקהילה ובחברה. - השבת תחושת הביטחון האישי לתלמידים ולצוות החינוכי. - קבלת כלים להתמודדות עם גלויי תוקפנות כלפי זהויות שונות בבית הספר. - היכרות עם מושגי מודל האזרחות המשותפת ואופן יישומם בכיתה: זהות, נגישות, הוגנות, מרחבי הסכמה, אזרחות משותפת פעילה. - התנסות בתהליך לימוד חווייתי המאפשר התמודדות ערכית ברמה האישית, המקצועית והקבוצתית. - פיתוח והבניית כלים ליצירת אקלים חינוכי בית ספרי מיטבי: נגישות למגוון זהויות, התנהלות הוגנת וניהול קונפליקטים.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: