סדנאות והשתלמויות המקנות למחנכים כלים מעשיים ורגשיים להתמודדות מקצועית עם ריבוי זהויות מגוונות ומאתגרות בכיתה ובמרחב החיים. הסדנאות עוסקות בערכים של שייכות והוגנות ותורמות לחיזוק ושיפור האקלים החינוכי, תוך הגברת תחושת השייכות והביטחון האישי, חיזוק השיח המקרב בביה"ס ובכיתה ומתן מענה מותאם לזהויות שונות של הצוות והתלמידים.
שימוש בכלים ומודלים פסיכו-חינוכיים לניהול אינטראקציה ודיאלוג רגשי ומכיל עם זהויות ומצבים מאתגרים.
תכנים מרכזיים:
- ריבוי הזהויות בכיתה ובתוכנו
- סיפור אישי כמעצב זהות - עיצוב הזהות האישית והכיתתית.
- מצבים של חוסר נגישות והוגנות במרחב והשפעתם עלינו ? הדרה והכללה של זהויות.
- סדנת התנסות והבניית כלים להתנהלות הוגנת במרחב החינוכי והאישי.
- נגישות, הכלה ושיח מקרב ככלים לשיפור אקלים חינוכי מיטבי.
- זהויות ומצבים המאתגרים את האקלים החינוכי.
- כוחות מקדמים ובולמים בקידום אקלים חינוכי מיטבי.
- מודל האזרחות המשותפת של מכון מרחבים- כלי לשיפור אקלים חינוכי מיטבי.
- מרחבים של הסכמה במרחב החינוכי והאישי.
- סימולציות
מטרת התוכנית:
- קבלת כלים מעשיים ורגשיים להתמודדות מקצועית עם ריבוי זהויות מגוונות ומאתגרות בכיתה ובמרחב החיים.
- התנסות בתהליך לימודי חווייתי המאפשר התמודדות ערכית ברמה האישית, המקצועית והקבוצתית.
- פיתוח והבניית כלים ליצירת אקלים כיתה מיטבי: נגישות למגוון זהויות, התנהלות הוגנת וניהול קונפליקטים.
- היכרות עם מושגי מודל האזרחות המשותפת ואופן יישומם בכיתה: זהות, נגישות, הוגנות, מרחבי הסכמה, אזרחות משותפת פעילה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים