הסדנאות פותחו ע"י רות גנאל-כאשר הפעילות מתבססת על שילוב בין טריגרים לדיונים קצרים המתפתחים בעקבותיהם. הטריגרים הם תרגילים, משחקים או הפעלות קצרות שפותחות את התלמידים ומחברות אותם רגשית לנושא. כשהם מחוברים ויש והתוכן מוצף- המנחה מנהל שיח קבוצתי אליו מתנקזות דעות, עמדות, ערכים, שאלות ונעשה גם תהליך של המשגה והרחבת הידע . במהלך המפגש מוצעים לתלמידים כלים שיוכלו לסייע להם בהתמודדות עם סיטואציות דומות בחיים שלהם והשאיפה היא לסייע להם בגיבוש עמדות השוללות התנהגויות פוגעניות/מסכנות ואימוץ גישה התומכת באורח חיים בריא, תחושת רווחה אישית ומציאת משמעות חיובית בחיים.
המעבר החוזר בין הפעלות לדיונים קצרים הנחיה לסירוגין שומר על רמת קשב גבוהה של התלמידים .
המנחים מדברים אל בני הנוער בשפתם ומתחברים לעולמם דרך דוגמאות רלוונטיות.
המערכים מתעדכנים באופן תדיר בתגובה לשינויים בשטח.
ביס מקבלים הצעות לפעילות מקדימה ומשלימה עבור התלמידים
מטרת התוכנית:
יצירת מרחב בטוח עבור התלמידים לצורך גיבוש עמדות ביחס להתנהגויות סיכון ופיתוח חוסן דרך התנסות, משחק, שאילת שאלות, דיונים, הקשבה לחברים והקדשת זמן למחשבה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים