ההתערבות הארגונית תתייחס לכל תחומי החיים של ביה"ס ולכל האוכלוסיות הרלוונטיות ותיתן דגש לצרכים ולמטרות אותן בית הספר מבקש לקדם בהתאם לקצב ולבשלות של המנהל וצוות בית הספר. התכנית ניתנת לכלול בניית "אני מאמין" בית ספרי, תהליך של אבחון סביב אספקטים פדגוגיים וארגוניים, ניסוח מטרות אופרטיביות לטווחי זמן שונים, הנגזרות מהתמונה הדיאגנוסטית ומהחזון הבית ספרי, פיתוח צוות תוך למידת מודל תקשורת בין אישית על פי תיאורית ה- T.A.' , הקמת צוותי איכות וצוותי משימה. חלקים נוספים של הפיתוח יתמקדו בניתוח מרכיבי תפקיד של בעלי התפקידים השונים כ "נותני שירות" וכחלק מכך ביסוס רוטינות עבודה, יצירת פורומים ועוד. כחלק ניכר מההתערבות, תתקיים הדרכה שוטפת ומעמיקה למנהל ביה"ס, תוך חידוד כלי ניהול ומנהיגות שיאפשרו לו להוביל את ביה"ס להווייתו החדשה. בהתאם לצרכים ניתן יהיה לבחון קידום פרויקטים ייחודיים לצורך קידום ביה"ס (על פי צרכיו וכוחותיו של ביה"ס) וכן עירוב הורים בקידום ביה"ס.
מטרת התוכנית:
ההתערבות הארגונית תסייע לבית הספר/ לארגון לחולל תהליכי שינוי אותו מבקש בהיבטים הפדגוגיים, ארגוניים ורגשים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים