הקניית מודעות, מיומנויות וכלים אופרטיביים להתמודדות עם סוגיות חברתיות ורגשיות באמצעות הכלי המשחקי, במטרה לטפח לומדים בוגרים ועצמאיים.
מטרת התוכנית:
תכנית מח"ר (משחק, חברה, רגש) מבוססת על עקרונות הלמידה החברתית-רגשית (SEL).
התכנית מתמקדת בהיבטים חברתיים ורגשיים העולים דרך משחק ומשחוק: ברמת הפרט, ברמת הכיתה, ברמת בית הספר והקהילה.
התכנית שמה דגש על חיזוק מיומנויות חברתיות (שיתוף פעולה, דיאלוג, פתרון קונפליקטים ועוד), רגשיות (זיהוי ושיום רגשות, ויסות רגשי, דחיית סיפוקים ועוד), קוגניטיביות (פתרון בעיות, תכנון, קבלת החלטות, בקרה ועוד) תוך יצירת אקלים חינוכי מיטיב.
במסגרת התכנית רוכשים הלומדים כלים ממוקדים להתמודדות עם קשיים חברתיים ורגשיים, בעיות התנהגות, סוגיות של ויסות ועוד.
אמצעי ההוראה והלמידה כוללים משחקים, כלים לויסות רגשי ולראיית האחר, כרטיסיות הנחייה, פוסטרים, מצגות ועוד.
התכנית פועלת בבתי הספר היסודיים (כיתות א'-ו').
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים