ייעוץ וליווי ארגוני ואסטרטיגי לבתי ספר וזה כולל:
1. אבחון ומיפוי ארגוני לבית הספר במטרה לשרטט תמונת מצב קיימת. מזה: נקודות חוזק, נק' חולשה, הזדמנויות, איומים, משאבים קיימים וניצול משאבים, בינצ'מרקינג (דהיינו מצבו ומיקומו של בית הספר בהשוואה לאחרים דומים מבחינת ייעוד נמצאים בסביבה, בהתייחס לציוני התלמידים, הכשרת צוות ההוראה ולמידה, ניקיון וחזות, וכו'). בחינת טיב היחסים בקרב חברי הצוות החינוכי. וחידוד הייעוד של בית הספר בכלל ולהנהלת בית הספר וצוות ההוראה והלמידה בפרט.
2. בחינה ושרטוט ההיררכיה והמבנה הארגוני, כולל חלוקת תפקידים וסמכויות בקרב חברי הצוות.
3. גיבוש חזון לבית הספר בשיתוף ההנהלה והצוות.
4. הכנת תכנית אסטרטיגית, כוללת מטרות, יעדים, והדרכים להשגתם מעוגנים בלוח זמנים.
5. הכנת תכנית עבודה לשנה הקרובה, כולל נקודות להערכה ומדידה לבחינת ההתקדמות בהליך השיפור.
מטרת התוכנית:
הכנת דו"ח אבחון ארגוני, המשרטט ומשקף תמונת מצב כוללת לבית הספר.
ביצוע בינצ'מרקינג, תמונת מצב של בית הספר בייחס לאחרים דומים מבחינת ייעוד בסביבה.
כתיבת תכנית אסטרטיגית, כוללת חזון של בית הספר כפי שגובש ע"י ההנהלה והצוות. הייעוד של בית הספר בכלל ושל הצוות בפרט (כולל מנהל, סגן.ית, המורים.ות, מזכירות, מחלקת חינוך ברשות המקומית, ועובדי ניקיון בבית הספר). מטרות שבית הספר מתכנן להשיג בחמש השנים הקרובות (לדוגמא, אפשר בשנתיים. שלוש. וכו') והיעדים כפי שנגזרו מהמטרות. הפונקציות. האנשים האחראים לביצוע. נקודות זמן לבחינת התקדמות בתהליך.
הכנה וליווי תכנית עבודה לשנה הקרובה. עם קביעת נקודות בחינה (פעם בחודש).
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים