התכנית מבוססת על מחקר מצטיין שנערך באוניברסיטת חיפה ע"י מובילת התכנית, בנושא הקשרים בין מאפייני האישיות, דפוסי השימוש באינסטגרם ודימוי הגוף של נערות בישראל (גילאי 13-18). מטרת התכנית הנה להגביר מודעות בקרב נערות למאפייני השימוש שלהן ברשתות חברתיות, תוך מתן כלים פרקטיים ליצירת מרחב וירטואלי מיטיב ולשיפור החוויה הרגשית ברשת. התכנית משלבת פעילויות השלכתיות מתחומי הביבליותרפיה והיצירה, כדי לאפשר ביטוי חופשי ותהליך משמעותי בקרב המשתתפות. תכני התכנית מאורגנים לפי רמות עומק שונות, וניתן להתאים את שימת הדגש ואת מספר המפגשים לפי הצורך שיוגדר ע"י הצוות החינוכי. בין הנושאים המוצעים: התבגרות בעידן הדיגיטל, תפיסת והצגת העצמי, אני וגופי, אישור חברתי ברשת, השוואה חברתית, והפער שבין המפולטר (filter) לאותנטי. בנוסף, התכנית מציעה הרצאה משלימה לצוות, העוסקת בתפקיד המבוגרים בעידן הרשתות החברתיות, ושופכת אור נוסף מבוסס-מחקר על דפוסי השימוש והחוויה הרגשית של מתבגרים ברשת החברתית. זאת, על מנת לאפשר המשך שיח מקדם בנושא חשוב זה. מובילת התכנית הנה ביבליותרפיסטית מוסמכת ובעלת ניסיון הוראה בחינוך המיוחד והרגיל.
מטרת התוכנית:
שיפור החוויה הרגשית ברשתות החברתיות, דרך מתן כלים יישומים מבוססי-מחקר להגברת המודעות והשבת תחושת השליטה של בני נוער.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים